“L’orthophoniste est un(e) expert(e) de la parole, du langage, de la communication, de l’apprentissage (lecture et écriture) et de la déglutition (action de mastiquer et d’avaler)”
– OOAQ
Voici différentes difficultés avec lesquelles travaillent les orthophonistes ;
- Trouble de développement du langage (TDL) – préalablement nommé « dysphasie » ou « Trouble primaire du langage »,
- Difficulté au niveau du langage réceptif et/ou expressif,
- Trouble phonologique,
- Difficulté au niveau phonologique,
- Dyspraxie verbale (difficulté à planifier et coordonner les mouvements articulatoires),
- Bégaiement,
- Trouble de la voix,
- Difficultés au niveau de la communication sociale et fonctionnelle,
- Trouble oraux faciaux myofonctionnels (TOM) (déglutition atypique, soit une difficulté à avaler),
- Dyslexie (lecture) et Dysorthographie (orthographe).
Ces troubles de langage ou ses difficultés peuvent s’expliquer par différents facteurs que ce soit physique, physiologique, cognitif, auditif, neurologique et/ou parfois par un manque de stimulation. Les difficultés au niveau du langage peuvent être concomitantes avec les populations suivantes :
- Trouble du spectre de l’autisme (TSA),
- Syndrome de Down,
- Déficience auditive,
- Trouble du traitement auditif (TTA),
- Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA(H)),
- Etc.
Finalement, une des premières choses à faire lorsqu’on a des inquiétudes au niveau du développement langagier d’un enfant est de faire une évaluation de l’audition. En effet, ce que votre enfant est en mesure d’entendre aura un impact sur sa compréhension et le développement de son vocabulaire, de la production des sons et des phrases. Ainsi, consulter un audiologiste afin de faire évaluer l’audition de votre enfant.
Pour en savoir davantage :
- Lire l’article ” Orthophoniste pour enfant ” ou ” Quand consulter en orthophonie? ”
- Consulter la page de l’Ordre des orthophonistes : ” Pourquoi consulter un orthophoniste “.